Halo-effekten er en type kognitiv bias, hvor vårt helhetsinntrykk av en person påvirker hvordan vi føler og tenker på hans eller hennes karakter. I hovedsak er ditt generelle inntrykk av en person ("Han er fin!") Påvirker dine evalueringer av personens spesifikke trekk ("Han er også smart!").
Et godt eksempel på halo-effekten i handling er vårt helhetsinntrykk av kjendiser. Siden vi oppfatter dem som attraktive, vellykkede og ofte hyggelige, har vi også en tendens til å se dem som intelligent, snill og morsomt.
Definisjoner av Halo-effekten
- "Også kjent som den fysiske attraktivitetsstereotypen og " det som er vakkert er godt "-prinsippet , refererer halo-effekten på det mest spesifikke nivå til den vanlige tendensen til at folk vurderer attraktive individer gunstigere for deres personlighetstrekk eller karaktertrekk enn de som hvem er mindre attraktive. Halo-effekten brukes også i en mer generell forstand til å beskrive den globale virkningen av likbar personlighet eller noe spesifikt ønskelig trekk ved å skape forutbestemte vurderinger av målpersonen på en hvilken som helst dimensjon. Følgelig overvinne følelser generelt overbevisninger når vi vurdere andre. "
- (Stående, LG, i SAGE Encyclopedia of Social Science Research Methods, volum 1 , 2004)
- "I en studie laget av ansatte i to store industrikorporasjoner i 1915 viste det seg at estimatene til den samme mannen i en rekke forskjellige egenskaper som intelligens, industri, teknisk ferdighet, pålitelighet, etc., var svært høyt korrelert og veldig jevnt korrelert ... Bedømmelse ble tilsynelatende påvirket av en markert tendens til å tenke på personen generelt som ganske god eller heller dårligere og å fargere dommene av kvaliteter ved denne generelle følelsen. Denne samme konstante feilen mot suffusing vurderinger av Spesielle egenskaper med en halo som tilhører individet som helhet dukket opp i rangeringer av offiserer laget av deres overordnede i hæren. "
- (Thorndike, EL, "En konstant feil i psykologiske vurderinger", 1920)
Historien om Halo-effekten
Psykologen Edward Thorndike oppdaget først begrepet i en 1920-tittel med tittelen "Den konstante feilen i psykologiske vurderinger". I forsøket beskrevet i papiret spurte Thorndike kommandolinjere i militæret for å evaluere en rekke kvaliteter i deres underordnede soldater. Disse egenskapene inneholdt slike ting som ledelse, fysisk utseende, intelligens, lojalitet og pålitelighet.
Thorndikes mål var å avgjøre hvordan vurderinger av en kvalitet blødde over til vurderinger av andre egenskaper. Han fant at høye karakterer av en bestemt kvalitet korrelerte med høye karakterer av andre egenskaper, mens negative karakterer av en bestemt kvalitet også førte til lavere karakterer av andre egenskaper.
"Sammenhengen var for høy og for jevn," skrev Thorndike. "For de tre ratene som er studert, studeres for eksempel den gjennomsnittlige korrelasjonen for fysikk med intelligens .31; for fysikk med ledelse, .39, og for fysikk med karakter, .28."
Så hvorfor oppnår våre generelle inntrykk av en person denne haloen som påvirker våre vurderinger av spesifikke egenskaper? Forskere har funnet ut at attraktivitet er en faktor som kan spille en rolle.
Flere forskjellige studier har funnet ut at når vi vurderer folk så flotte, har vi også en tendens til å tro at de har positive personlighetstrekk og at de er mer intelligente. En studie fant til og med at jurymedlemmer var mindre tilbøyelige til å tro at attraktive personer var skyldige i kriminell oppførsel.
Denne attraktivitets stereotypen kan imidlertid også være et dobbeltkantet sverd. Andre studier har funnet at mens folk er mer sannsynlig å tilskrive en rekke positive kvaliteter til attraktive mennesker, er de også mer sannsynlig å tro at flotte personer er forgjeves, uærlig og sannsynlig å bruke sin attraktivitet til å manipulere andre.
observasjoner
- "I klasserommet er lærere utsatt for halo-effektvurderingsfeilen når de evaluerer elevene. For eksempel kan en lærer som ser en friskoppdragen elev, ha en tendens til å anta at denne studenten også er lyst, flittig og engasjert før den læreren har objektivt evaluert studentens kapasitet på disse områdene. Når disse typer av haloeffekter oppstår, kan de påvirke studentenes godkjenningsvurderinger på enkelte områder av funksjon og kan til og med påvirke studentenes karakterer. "
- (Rasmussen, Encyclopedia of Educational Psychology, volum 1 , 2008)
- "I arbeidet er halo-effekten mest sannsynlig å dukke opp i en veileders vurdering av underordnet jobbprestasjon. Faktisk er halo-effekten trolig den vanligste bias i prestasjonsvurdering. Tenk på hva som skjer når en veileder vurderer Tilsynsføreren kan gi en egen karakteristikk til den ansatte, slik som entusiasme, og la hele evalueringen bli farget av hvordan han eller hun dømmer ansatt på den ene karakteristikken. Selv om arbeidstakeren kan mangle nødvendig kunnskap eller evne til å utføre jobben vellykket, hvis medarbeiderens arbeid viser entusiasme, kan veileder meget godt gi ham eller henne en høyere ytelsesrating enn det er begrunnet av kunnskap eller evne. "
- (Schneider, FW, Gruman, JA, & Coutts, LM, Anvendt sosialpsykologi , 2012)
Halo-effekten på jobb i den virkelige verden
Som du leser ovenfor, kan halo-effekten påvirke hvordan lærere behandler studenter, men det kan også påvirke hvordan elevene oppfatter lærere. I en studie fant forskerne at når en instruktør ble sett på som varm og vennlig, ga elevene også ham som mer attraktiv, tiltalende og likable.
Markedsførere utnytter halo-effekten til å selge produkter og tjenester. Når en kjendisordfører støtter en bestemt gjenstand, kan våre positive vurderinger av den personen spre seg til våre oppfatninger av selve produktet.
Jobbsøkere vil også føle effekten av halo-effekten. Hvis en potensiell arbeidsgiver ser søkeren som attraktiv eller liknende, er de mer sannsynlig å også vurdere den enkelte som intelligent, kompetent og kvalifisert.
Så neste gang du prøver å evaluere en annen person, om det er å bestemme hvilken politisk kandidat som skal stemme på eller hvilken film du vil se på fredag kveld, bør du vurdere hvordan det generelle inntrykket av en person kan påvirke dine evalueringer av andre egenskaper.
Har inntrykk av at en kandidat er en god offentlig høyttaler, at du føler at hun også er smart, snill og hardt arbeidende? Tror du at en bestemt skuespiller ser bra ut, fører du også til å tro at han er en overbevisende skuespiller?
Å være klar over halo-effekten, gjør det imidlertid ikke lett å unngå sin innflytelse på våre oppfatninger og beslutninger.
> Kilder:
> Rasmussen, K. Halo Effect. I NJ Salkind & K. Rasmussen (red.), Encyclopedia of Educational Psychology, Volume 1 . Tusen Oaks, CA: Sage Publications, Inc .; 2008.
> Schneider, FW, Gruman, JA, & Coutts, LM Anvendt sosialpsykologi: Forståelse og adressering av sosiale og praktiske problemer. London: SAGE Publications, Inc .; 2012.
> Stående, LG Halo Effect. I MS Lewis-Black, A. Bryman, og TF Liao (Eds.), The SAGE Encyclopedia of Social Science Research Methods, volum 1 . Tusen Oaks, CA: SAGE Publications, Inc .; 2004.
> Thorndike, EL Den konstante feilen i psykologiske vurderinger. Journal of Applied Psychology. 1920; 4, 25-29.