Hvordan vår identitet danner ut av konflikt
Du har sikkert hørt begrepet " identitetskrise" før, og du har sannsynligvis en ganske god ide om hva det betyr. Men hvor oppsto denne ideen? Hvorfor opplever mennesker denne typen personlige krise? Er det noe begrenset til tenårene?
Konseptet stammer fra utviklingspsykolog Erik Eriksons arbeid som trodde at identitetsdannelsen var en av de viktigste delene av en persons liv.
Mens utviklingen av identitetsfølelse er en viktig del av tenårene, trodde Erikson ikke at dannelsen og veksten av identiteten bare var begrenset til ungdomsårene. I stedet er identitet noe som skifter og vokser gjennom livet som folk konfronterer nye utfordringer og takler ulike erfaringer.
Hva er en identitetskris?
Er du usikker på din rolle i livet? Føler du at du ikke kjenner "ekte deg"? Hvis du svarer ja til de forrige spørsmålene, kan du oppleve en identitetskrise. Teoretikeren Erik Erikson utarbeidet begrepet identitetskrise og trodde at det var en av de viktigste konfliktene folk står overfor i utviklingen .
Ifølge Erikson er en identitetskrise en tid for intensiv analyse og utforskning av ulike måter å se på seg selv.
Eriksons egen interesse for identitet begynte i barndommen. Raised jødisk, Erikson dukket opp veldig skandinavisk og følte ofte at han var en outsider for begge grupper.
Hans senere studier av kulturliv blant Yurok i Nord-California og Sioux i South Dakota bidro til å formalisere Eriksons ideer om identitetsutvikling og identitetskrise.
Erikson beskrev identitet som:
"... en subjektiv følelse så vel som en observerbar kvalitet av personlig samhold og kontinuitet, parret med en viss tro på samspillet og kontinuiteten i noe felles verdensbilde. Som en kvalitet av uselv bevisst liv kan dette være strålende åpenbart i en ung som har funnet seg som han har funnet sin fellesskap. I ham ser vi frem til en unik forening av hva som er irreversibelt gitt - det vil si kroppstype og temperament, begavelse og sårbarhet, infantile modeller og oppkjøpte idealer - med det åpne valg som tilbys i tilgjengelige roller, yrkesmuligheter, tilbudte verdier, mentorer møtt, vennskap gjort og første seksuelle møter. " (Erikson, 1970.)
Forskning om identitet
I Eriksons stadier av psykososial utvikling skjer fremveksten av en identitetskrise i tenårene der folk sliter med følelser av identitet kontra rolleforvirring .
Forsker James Marcia (1966, 1976, 1980) har utvidet Eriksons første teori. Ifølge Marcia og hans kolleger ligger balansen mellom identitet og forvirring i å forplikte seg til en identitet. Marcia utviklet også en intervjumetode for å måle identitet samt fire forskjellige identitetsstatuser. Denne metoden ser på tre ulike arbeidsområder: yrkesrolle, tro og verdier og seksualitet.
Identitetsstatistikker
- Identitetsprestasjon oppstår når et individ har gått gjennom en utforskning av forskjellige identiteter og gjort en forpliktelse til en.
- Moratoriet er statusen til en person som er aktivt involvert i å utforske forskjellige identiteter, men har ikke gjort en forpliktelse.
- Foreclosure status er når en person har gjort en forpliktelse uten å prøve identitet leting.
- Identitetsdiffusjon oppstår når det ikke finnes en identitetskrise eller forpliktelse.
Forskere har funnet ut at de som har gjort et sterkt engasjement for en identitet, pleier å være lykkeligere og sunnere enn de som ikke har det.
De med status for identitetsdiffusjon har en tendens til å føle seg ute av verden og ikke forfølge identitetsfølelse.
I dagens raskt forandrede verden er identitetskriser mer vanlige i dag enn i Eriksons dag. Disse konfliktene er absolutt ikke begrenset til tenårene. Folk har en tendens til å oppleve dem på ulike punkter gjennom livet, spesielt på steder med stor forandring som å starte en ny jobb, begynnelsen på et nytt forhold, slutten av ekteskapet eller fødselen av et barn. Å utforske ulike aspekter av deg selv på de ulike områdene av livet, inkludert din rolle på jobb, i familien og i romantiske forhold, kan bidra til å styrke din personlige identitet.
> Kilder:
> Erikson, EH (1970). Refleksjoner om > dissens > av moderne ungdom., International Journal of Psychoanalysis, 51, 11-22.
> Marcia, JE (1966) Utvikling og validering av ego identitetsstatuser. Journal of Personality and Social Psychology, 3, 551-558.
> Marcia, JE (1976) Identitet seks år etter >: > En oppfølgingsstudie. Journal of Youth and Adolescence, 5, 145-160.
> Marcia, JE (1980) Identitet i ungdomsårene. I J. Adelson (Ed.), Handbook of Adolescent Psychology. New York: Wiley.