Fordeler og ulemper ved longitudinell forskning

Langsiktig forskning er en type korrelasjonsforskning som innebærer å se på variabler over en lengre periode. Denne typen studie kan foregå over en periode på uker, måneder eller til og med år. I noen tilfeller kan longitudinelle studier vare i flere tiår.

Hvordan Longitudinal Research Works

Longitudinal forskning brukes til å oppdage relasjoner mellom variabler som ikke er relatert til ulike bakgrunnsvariabler.

Denne observasjonsforskningsteknikken innebærer å studere den samme gruppen av individer over en lengre periode.

Data samles først i begynnelsen av studien, og kan da gjentas samles gjennom hele studien.

For eksempel tenk at en gruppe forskere er interessert i å studere hvordan treningen i middelalder kan påvirke kognitiv helse når folk blir eldre. Forskerne hypoteser at folk som er mer fysisk egnet i 40- og 50-årene, vil være mindre tilbøyelige til å oppleve kognitive nedgang i 70- og 80-årene.

Forskerne får en gruppe med deltagere som er i midten av 40-tallet til tidlig på 50-tallet. De samler data relatert til hvordan fysisk passer deltakerne er, hvor ofte de trener og hvor godt de gjør på kognitive ytelsestester. Periodisk i løpet av studien samler forskerne samme dato fra deltakerne for å spore aktivitetsnivå og mental ytelse.

Noen viktige ting å huske om longitudinale studier:

Fordelene ved longitudinell forskning

Så hvorfor kan en forsker velge å utføre langsiktig forskning? For mange typer forskning gir longitudinelle studier unikt innblikk som kanskje ikke er mulig med andre former for forskning.

Fordelen med denne typen forskning er at det tillater forskere å se på endringer over tid. På grunn av dette er langsgående metoder spesielt nyttige når man studerer utviklings- og levetidsproblemer.

Et eksempel på hvordan denne undersøkelsen kan brukes, er longitudinale studier som ser på hvordan identiske tvillinger som vokser sammen i forhold til de oppdrettene, er forskjellige, varierer på forskjellige variabler. Forskerne sporer disse deltakerne fra barndommen til voksenlivet for å se på hvordan voksen opp i et annet miljø påvirker ting som personlighet og prestasjon.

Siden deltakerne deler samme genetikk , antas det at eventuelle forskjeller skyldes miljøfaktorer . Forskere kan da se på hva deltakerne har felles i forhold til hvor de er forskjellige for å se hvilke egenskaper som er sterkere påvirket av enten genetikk eller erfaring.

Fordi longitudinelle studier foregår over en årrekke (eller til og med flere tiår), kan de være svært nyttige når man ser på endringer i utviklingen over tid.

Forskere kan benytte denne typen forskning for å etablere en rekke hendelser når man ser på aldringsprosessen.

Ulempene ved longitudinell forskning

Det er noen viktige fordeler med å gjennomføre longitudinell forskning, men det er også en rekke ulemper som må vurderes.

Longitudinal Studies kan være dyrt

Men langsgående studier krever enorme mengder tid og er ofte ganske dyre. På grunn av dette har disse studiene ofte bare en liten gruppe emner, noe som gjør det vanskelig å bruke resultatene til en større befolkning. Et annet problem er at deltakerne noen ganger faller ut av studien, krymper prøvestørrelsen og reduserer mengden data samlet.

Deltakere har en tendens til å slippe ut over tid

Denne tendensen til at noen deltakere er mer sannsynlige å slippe ut av en studie, kalles selektiv slitasje . I vårt eksempel ovenfor kan deltakerne slippe ut av en rekke årsaker. Noen kan bevege seg vekk fra området, mens andre bare mister motivasjonen til å delta. Andre kan bli bosatt på grunn av sykdom eller aldersrelaterte problemer, og noen deltakere vil gå forbi før studien er avsluttet.

I noen tilfeller kan dette føre til slitasjeforstyrrelser og påvirke resultatene av den langsgående studien. Hvis den endelige gruppen ikke lenger reflekterer det opprinnelige representasjonseksemplet , kan denne forsinkelsen også true eksperimentets gyldighet . Gyldighet refererer til om en test eller et eksperiment nøyaktig måler hva det hevder å måle. Hvis den endelige gruppen av deltakere ikke er et representativt utvalg, er det vanskelig å generalisere resultatene til resten av befolkningen.

Typer av longitudinell forskning

Det er tre hovedtyper av longitudinale studier:

Verdens lengste løpende longitudinale studie

Verdens lengste løpende longitudinale studie er Genius Genetic Studies, som i dag kalles Terman Study of the Gifted. Studien ble opprinnelig startet i 1921 av psykologen Lewis Terman for å undersøke hvordan svært intelligente barn utviklet seg til voksen alder.

Studien går fremdeles i dag, selv om den opprinnelige prøven har forståelig nok vokst mye mindre. Studien opprinnelig hadde over 1000 deltakere, men det tallet hadde gått ned til bare 200 i 2003. Noen av deltakerne inkluderte forsker Ancel Keys og pedagogisk psykolog Lee Chronback. Forskere planlegger å fortsette studien til den siste deltaker enten faller ut eller dør.

> Kilder

Christmann, EP, & Badgett, JL (2008). Tolkning av vurderingsdata. NTSA Press; 2008.

Gratton, C., & Jones, I. (2004). Forskningsmetoder for idrettsstudier. London: Routledge; 2004.

Leslie, M. (2000). Lewis Termans vexing arv. Stanford Magazine.