Hvilken repetisjon blindhet betyr

Har du noen gang hatt dette skje med deg? Du har brukt uker på å jobbe på et forskningsarkiv og har korrekturlest det flere ganger før du sender det inn for vurdering. Når instruktøren returnerer papiret ditt, oppdager du at du har gjort en feil og gjentok ordene "The" i en setning som resulterer i tapte tap i løpet av en enkel redigeringsfeil.

Frustrerende, ikke sant?

Denne typen feil er faktisk overraskende vanlig i det som er kjent som en rask seriell visuell presentasjonsvisning, oftest lister over ord og setninger. I enkelte tilfeller er folk faktisk bemerkelsesverdig dårlig til å oppdage repetisjoner. Denne mangelen på en annen forekomst av det samme i en rekke ord eller bilder er kjent som repetisjon blindhet .

Les for eksempel følgende:

Jeg elsker Paris i

våren.

Har du fått øye på den andre forekomsten av ordet? Disse repetisjonene glir av oss altfor ofte, men hvorfor feiler vi så ofte ikke to forekomster av det samme ordet eller bildet?

Forklaringer på gjentatt blindhet

Hva som egentlig forårsaker repetisjon blindhet? Noen få forskjellige forklaringer har blitt foreslått. En av de mest grunnleggende kontoer for repetisjon blindhet er at den andre forekomsten av ordet ikke er anerkjent som en distinkt hendelse, så det andre ordet blir i hovedsak assimilert med den første forekomsten av ordet.

For eksempel, i setningen "spiste hun nudler og kylling, selv om nudlene var undercooked," ville mange deltakere vise svært dårlig tilbakekalling av andre forekomsten av ordet "nudler".

Noen av de mer fremtredende teoriene for å forklare repetisjon blindhet:

observasjoner

"Repetisjon blindhet forårsaker ikke bare observatører å savne ord eller bokstaver, det kan også føre til at observatører oppretter illusoriske ord. For eksempel, hvis ordene lake , bremse og ush presenteres raskt, en etter en, i ca 100 msek med en 15 til 39 msek pause mellom ordene, observatører rapporterer å se sjø og børste og er forbauset da de sa at pensel aldri ble presentert. " (Revlin, 2013)

kilder:

Fagot, C., & Pashler, H. (1995). Repetisjon Blindness: Perception eller Memory Failure? Journal of Experimental Psychology: Menneskelig oppfatning og ytelse. 21 (2), 275-292.

Kanwisher, NG (1987). Repetisjon Blindness: Type Recognition Without Token Individuation . Kognisjon, 27 , 117-143.

Revlin, R. (2013). Kognisjon: Teori og praksis. New York: Worth Publishers.

Whittlesea, WA, Dorken, MD, Podrouzek, KW (1995). Gjentatte hendelser i raske lister: Del 1. Koding og representasjon . Journal of Experimental Psychology; Læring, minne og kognisjon, 21 (6) , 1670-1688.