Kan skriveterapi hjelpe urolige tenåringer?

Skrivebehandling går utover en enkel journaloppføring

Skrivebehandling for tenåringer bruker det skrevne ordet i mange forskjellige former som en måte å hjelpe urolige tenåringer til å få innsikt i sine følelser og atferd.

Hva er skrivterapi?

Skrivebehandling brukes av mange terapeuter til å hjelpe tenåringer verbalisere deres følelser i skriftlige ord. Noen ganger kalt journalterapi , skriver terapi bruker ulike øvelser for å åpne en dialog mellom tenåringer og terapeuter som kan bidra til å forbedre deres mentale, følelsesmessige og åndelige trivsel.

Det er terapeuter som er spesialisert på skriftlig eller journalbehandling, akkurat som det er kunst- og musikkterapeuter.

Terapeutisk skriving inkluderer:

Det er en tilnærming som kan bidra til å lindre stress, finne ut problemer, arbeide gjennom smertefulle følelser, knytte sammenheng mellom følelser og atferd og mye mer.

Eksempler på skriftterapi

I denne typen terapi kan en tenåring fritt uttrykke hva som kommer til å tenke eller fokusere på visse problemer eller følelser.

Det finnes en rekke måter at å skrive terapi hjelper tenåringer helbrede:

Hvorfor skrivebehandling hjelper ulykkelige tenåringer

Tenåringer føler seg ofte overveldet av sine følelser eller usikker på hvordan de skal håndtere vanskelige situasjoner. Skrivebehandling kan bidra til å avklare hva de føler og identifisere måter å håndtere.

Tenåringer som mest sannsynlig vil være til nytte er de som er introspektive og liker å skrive. Enhver type tenåringsproblem kan løses gjennom prosessen med å skrive terapi.

Er ikke Journaling nok?

Noen foreldre lurer kanskje på om det er nok å holde en journal på egen hånd for ungdommen deres.

Mens du holder en dagbok eller dagbok, kan mange tenåringer innse og uttrykke sine følelser privat, kan noen tenåringer trenge ekstra hjelp til å tolke disse journalpostene. Det er her en trent terapeut kan være nyttig.

Skrivebehandling går utover en enkel dagbokspost.

Terapeuten kan lede en urolig tenåring gjennom produktive skriveøvelser som retter seg mot bestemte problemer og problemer. De vil også hjelpe tenåringen i å bruke sine skriftlige ord for å utforske problemet i dybden, og forhåpentligvis komme til en løsning eller alternativ oppførsel.