Tap av energi og tilbaketrekking kan signalere et problem
Hvis du tror at barnet ditt er deprimert , har du sannsynligvis allerede undersøkt barnsdepresjonssymptomer, men kan bli forvirret av det du har funnet. Du kan lure på hvordan depresjonssymptomer vil oppstå hos et barn i motsetning til en voksen, for eksempel. Å vite hva du skal se etter, kan hjelpe deg med å se tegnene på denne tilstanden.
Tristhet
Barn kan bli trist om mange ting - tapte relasjoner, skolearbeid, feil, mangler noe, tap av en venn, kjæledyr eller kjære eller flytte .
Prøv å identifisere hva barnet ditt er trist om og gi støtte. Hvis symptomene hennes forbedres eller forsvinner om noen uker, er de sannsynligvis ikke relatert til depresjon.
Deprimerte barn kan ha generell følelse av tristhet om deres liv og deres fremtid, eller de kan ikke være i stand til å identifisere hva de er triste om. De kan gråte mye eller rive ofte for ingen åpenbar grunn.
Tilbaketrekking fra venner og familie
De fleste barn vil forandre venner på et tidspunkt og bruke varierende mengder tid med foreldrene sine. Også, barn som går gjennom puberteten, trekker naturligvis bort fra sine familier og begynner å identifisere mer med sine jevnaldrende. Dette er et viktig utviklingssteg som ikke bør forveksles med tilbaketrekning.
Barn som er deprimerte, kan dra dramatisk bort fra venner, familie og andre som de var en gang i nærheten av. De pleier å holde seg til seg selv og unngå samspill sammen.
De kan slutte å delta i klassen, sosiale og ekstrakursive aktiviteter.
Å miste interessen i aktiviteter de en gang hadde glede av
Barnet ditt kan naturligvis miste interessen for ting han en gang elsket, som en favoritt leke eller tv-show, eller plutselig erklærer han ikke lenger vil leke med Legos. Dette er forskjellig fra et barn med depresjon.
Et deprimert barn har det vanskelig å finne glede eller spenning i noe. Han kan være likegyldig om mange ting og synes ikke å bry seg om hva han gjør i det hele tatt. Det kan virke som om han bare går gjennom livets bevegelser.
Feil Misforstått
Hvert barn vil føle seg misforstått på et eller annet tidspunkt. Et deprimert barn kan føle at det ikke er noen som kan forstå følelsene hennes eller at det er meningsløst å til og med prøve å snakke om dem. Hun kan frykte å prøve nye ting, snakke i sinnet eller dele ideer for frykt for at hun vil bli avvist, misfortolket eller latterliggjort.
Akademisk nedgang
Igjen kan barn ha akademiske høyder og lavt over tid. Husk at i løpet av overgang til middelskole eller videregående skole kan kursarbeidet bli mer utfordrende.
Et deprimert barn kan ha en betydelig nedgang i karakterer, fordi han ikke gjør sitt arbeid eller deltar i klassen, mangler skole eller ikke betaler oppmerksomhet. Dette kan være tydeligere hos et barn som tidligere hadde vært høy akademisk opptaker.
Lite energi
Alle blir slitne, spesielt etter travle dager, hardt arbeid, sent netter, sykdommer og trening, men et deprimert barn ser kanskje ut til å mangle energi og motivasjon. Selv etter en passende søvnmengde kan et deprimert barn klage for å være sliten, bevege seg sakte eller ta en uforholdsmessig tid til å fullføre en oppgave.
Andre symptomer på barndomsdepresjon inkluderer skyldfølelser ; vanskeligheter med å fokusere og ta beslutninger; ekstrem skamhet ; klamrer seg til en forelder føler seg håpløs eller verdiløs ; uforklarlige fysiske klager ; soveproblemer ; appetittendringer og tanker eller handlinger av selvskader .
Hvis du tror at barnet ditt kan bli deprimert, kontakt med barnelege, som kan evaluere symptomene , utelukke en underliggende medisinsk sykdom og anbefale passende behandling .
Det kan være vanskelig å vite om barnet ditt er deprimert eller har en mild reaksjon på en negativ hendelse , men du er ikke alene. Mange foreldre sliter med å forstå hva deres barn tenker og føler.
Heldigvis finnes det mange måter å finne støtte og behandling på.
kilder:
American Psychiatric Association. Diagnostisk og statistisk manual for psykiske lidelser, 4. utgave, tekstrevisjon. Washington, DC: American Psychiatric Association; 2000.
Chris Hayward (red.) Kjønnsforskjeller på puberteten. Cambridge: Cambridge University Press; 2003.
Robert L. Spitzer, MD, Michael B. First, MD, Miriam Gibbon, MSW, Janet BW Williams, DSW (Eds.) Behandlingsselskap til DSM-IV-TR Casebook. Washington, DC, London, England. American Psychiatric Publishing, Inc .; 2004.