Lære å bli selvhjulpne
Autonomi mot skam og tvil er den andre fasen av Erik Eriksons stadier av psykososial utvikling . Dette stadiet forekommer mellom 18 måneder og rundt 2 år eller 3 år. Ifølge Erikson er barn på dette stadiet fokusert på å utvikle en større følelse av selvkontroll.
La oss ta en nærmere titt på noen av de store hendelsene i denne psykososiale utviklingsstadiet.
En oversikt over autonomien Versus Shame and Doubt Stage
Denne andre fasen av psykososial utvikling består av:
- Psykososiale konflikter: Autonomi mot skam og tvil
- Stor spørsmål: "Kan jeg gjøre ting selv eller er jeg avhengig av andres hjelp?"
- Grunnleggende Dyd: Vil
- Viktig begivenhet (er): Toalettopplæring
Autonomi Versus Skam og Tvil bygger på forrige trinn
Eriksons teori om psykososial utvikling beskriver en serie på åtte stadier som foregår gjennom hele livet. Den første fasen av utvikling, tillit mot mistillit handler om å utvikle en tillit til verden. Den neste fasen, autonomi mot skam og tvil, bygger på det tidligere stadiet og legger grunnlaget for fremtidige stadier som kommer.
Hva skjer i løpet av dette stadiet
Hvis du er forelder eller hvis du noen gang har interaksjon med et barn mellom 18 måneder og 3 år, så har du sannsynligvis vært vitne til mange av kjennetegnene til autonomien mot skam og tvilstadiet.
Det er på dette tidspunktet i utviklingen at små barn begynner å uttrykke et større behov for uavhengighet og kontroll over seg selv og verden rundt dem.
Å få en følelse av personlig kontroll over hele verden er viktig på dette stadiet av utvikling. Toalett trening spiller en viktig rolle; lære å kontrollere kroppens funksjoner fører til en følelse av kontroll og en følelse av uavhengighet.
Vellykket potty trening kan hjelpe barn på dette stadiet av utvikling få en større følelse av autonomi. De som lærer å bruke toalettet, føler seg selvsikker.
Problemer med potteopplæring kan la barna føle seg tvilsomme om sine egne evner og kan til og med føre til skamfølelser.
Andre viktige hendelser inkluderer å få mer kontroll over mat valg, leke preferanser og klær utvalg.
Barn i denne alderen blir stadig mer selvstendige og vil ha mer kontroll over hva de gjør og hvordan de gjør det. Barn i dette utviklingsstadiet føler ofte behovet for å gjøre ting selvstendig, for eksempel å plukke ut hva de vil ha hver dag, ta på seg egne klær og bestemme hva de vil spise. Selv om dette ofte kan være frustrerende for foreldre og omsorgspersoner, er det en viktig del å utvikle en følelse av selvkontroll og personlig autonomi.
Barn som fullfører dette stadiet føler seg trygge og sikre, mens de som ikke er igjen med en følelse av manglende evne og selvtillit.
> Kilder:
> Erikson, EH. Barndom og samfunn. 2. utg. New York: Norton; 1963.
Erikson, EH. Identitet: Ungdom og krise. New York: Norton; 1968.