Undervisning elever med sosial angstlidelse (SAD) kan være utfordrende. Skolen kan være vanskelig for studenter med SAD. Hvis du er lærer til en student med sosial angstlidelse, er det viktig å vite hvordan å oppmuntre og fremme et godt miljø for læring. Nedenfor er noen tips for å hjelpe deg med å strukturere klasserommet ditt på måter som vil oppmuntre studenten med SAD.
Hvordan behandle studenten med sosial angstlidelse
- Fremme selvtillit ved å tilby ros for små prestasjoner og givende deltakelse selv om studenten gir feil svar.
- I samspillet med studenten snakker du rolig og rolig.
- Hjelp studenten å konfrontere fryktede situasjoner med mild oppmuntring.
Programmer og utdanning
- Hvis du ikke allerede har implementert et program som "VENNER" gruppeprogrammet i klasserommet eller på skolen. Dette programmet er utformet for å hindre angst og depresjon for barn i alderen 4 til 16 år.
- For yngre barn, les historikkbøker om skinnhet, selvtillit og mobbing. For eldre barn, les romaner eller se filmer med samme innhold.
- Studenten med SAD kan kreve opplæring eller opplæring i sosial kompetanse i avslapningsteknikker levert av en spesialundervisningslærer eller et annet lagmedlem.
Fremme forhold i klasse
- Par studenter for aktiviteter i stedet for å la elevene velge par, for å forhindre at studenten med sosial angstlidelse blir utelatt.
- For yngre barn, gjør barnet med SAD din spesielle hjelper til å gi henne en rolle i klasserommet.
- Oppmuntre vennskap mellom barn med sosial angstlidelse og vennlige, utadvendte klassekamerater.
- La barnet få SAD til å sitte med klassekamerater med hvem hun er kjent med.
- Tilordne en "livslinjepartner" til barnet som kan bidra til å svare på spørsmålene hennes hvis de blir henvist i en gruppeinnstilling.
Klasseregler
- Sørg for at du har nulltoleranse for mobbing og diskriminering av noe slag.
- Ha straffer på plass for studenter som skremmer eller fornedrer andre barn for å forhindre denne oppførselen i klasserommet. For eksempel, under taler, vil ethvert barn som gjør narr under en annen elevs tale, få karakterer trukket fra sin egen karakter.
Samarbeide med foreldre
- Regelmessige møter mellom foreldre, lærere, rådgivere og andre skolepersonell er viktige for å planlegge klassestrategier for studenten med sosial angstlidelse.
Spesielle Overnattingssteder
- La studentene få SAD til å ankomme sent hvis det gjør overgangen enklere.
- Identifiser et "trygt sted" som studenten kan gå hvis han føler seg overveldet; ha en signal og avslutte strategi for disse situasjonene.
- Endre instruksjonsmetoder om nødvendig, for eksempel å forklare en oppgave en-mot-en med studenten.
- Hvis en student savner mye skole på grunn av sosial angst, tillater gradvis gjeninnføring i et tempo som er behagelig for studenten.
- Ha en forhåndsinnstilt tid hver uke at studenten kan snakke med en voksen om hvordan han føler seg og sin frykt.
Kilde:
> Shyness og sosial angstbehandling Australia. Barn og sosial angst.