En innledende psykologi WebQuest

Denne Psychology 101 WebQuest og leksjon planen er utviklet for å hjelpe elevene lære mer om grunnleggende psykologi. Det fungerer som en god introduksjon vitenskapen om sinnet og atferden.

Leksjonsplanen kan tilpasses, slik at du kan velge å få elevene til å fullføre oppdragspartiet enten online eller offline. Hvis du velger å få elevene til å fullføre oppgaven på nettet, må de ha litt kunnskap om hvordan man bruker blogging eller online dokumentverktøy.

Hvis du velger å fullføre oppgaven frakoblet, kan studentene velge å bruke tekstbehandlingsverktøy (for eksempel Microsoft Word) eller presentasjonsprogramvare (for eksempel PowerPoint).

Leksjonsplanen består av to komponenter:

1. Psychology 101 WebQuest

I denne delen av leksjonsplanen skal studentene benytte nettet til å undersøke ulike psykologiske temaer. Alle ressurser leveres i WebQuest, så det er ikke nødvendig for studenter å søke etter artiklene og nettadressene de trenger. Studentene kan velge hvilke emner de velger å inkludere i oppgaven sin, men jeg foreslår at studentene velger minst tre seksjoner å fullføre.

2. Opprette en psykologisk presentasjon

Etter å ha valgt emner og utforsket ressursene som tilbys i Psychology 101 WebQuest, må studentene opprette en psykologisk presentasjon. Dette kan oppnås på flere forskjellige måter. Studentene kan velge å bruke et online publiseringsverktøy, for eksempel Blogger eller Google Dokumenter, for å presentere sitt prosjekt.

Et annet alternativ er å bruke verktøy som Microsoft Word eller PowerPoint for å lage en presentasjon. Avhengig av dine krav, kan studentene også velge å lage en plakatbrettpresentasjon.

Psychology 101 WebQuest tilbyr en morsom og spennende måte å utforske psykologi-emner på, og integrere teknologiske verktøy og ressurser inn i klasserommet.

Fordi leksjonsplanen er svært tilpasningsdyktig, kan du gjøre nødvendige endringer for å få det til å fungere for dine unike klasseromsbehov.

Grad nivåer: 8. klasse og opp

Beskrivelse: Fullfør en Psychology 101 WebQuest og utvikle en presentasjon basert på ressursene som tilbys.

Mål: Studentene skal identifisere tre temaer innen psykologi, lese de tilgjengelige ressursene og lage en klassepresentasjon basert på hva de har lært.

Del 2: Forskningstemaer for Psychology 101 WebQuest

Velg minst ett emne fra listen under og klikk på linkene for å lese artiklene som er oppgitt. Når du leser informasjonen, begynn å ta notater for din forskning. Del notatene dine i tre forskjellige seksjoner og skriv ned relevante detaljer som du kanskje vil inkludere i din endelige psykologiske presentasjon.

Hva er psykologi?

• Hva er psykologi?
• Perspektiver i moderne psykologi
• Spesialområde i psykologi
• 10 ting du bør vite om psykologi

Biopsykologi: Hjernen og oppførselen

• Hva er en Neuron?
• Strukturen til en Neuron
• En oversikt over nervesystemet
• En tur av den menneskelige hjerne

Behavioral Psychology

• Hva er adferdisme?
• Klassisk kondisjonering
• Operant Conditioning

Hukommelse

• Hva er minne?
• Hvordan Minner blir hentet

• Grunner til at vi glemmer
• 10 måter å forbedre minne

Utvikling

• Hva er utvikling?
• Store spørsmål om menneskelig utvikling
• Teorier om barneutvikling
• Oversikt over barndomsutvikling

Personlighet

• Hva er personlighet?
• Erik Eriksons personlighetsteori
• Egenskapsteori om personlighet

Del 3: Opprett en psykologisk presentasjon

Etter at elevene har lest materialene for sine valgte emner, er det på tide å begynne å sette sammen sine presentasjoner. Formatet av disse presentasjonene kan variere, siden elevene kan velge å bruke forskjellige verktøy og teknikker for å presentere materialene.

Noen muligheter:

1. Lag en Online Journal:

Studenter som er interessert i å lage en online journal kan bruke ett av de mange gratis bloggingverktøyene som er tilgjengelige (jeg anbefaler Blogger eller WordPress). Etter at du har registrert deg for en konto, kan studentene begynne å lage oppføringer. Studentene kan velge å bryte sin forskning opp i separate seksjoner og deretter lage en egen bloggoppføring for hvert emne, eller de kan også velge å holde en løpende journal over deres personlige tanker og reaksjoner på materialene de leser.

Pass på at elevene dine leser følgende veibeskrivelser om hvordan man lager egne blogger.

2. Lag et dokument eller presentasjon

Studenter som ikke ønsker å gjøre en online presentasjon, vil kanskje vurdere å lage et skriftlig dokument eller en PowerPoint-presentasjon. For et skriftlig dokument kan studentene presentere sin informasjon som en forskningsrapport, som et spørsmål og svar stil dokument eller som en skriftlig journal. De som er interessert i å skape en PowerPoint-presentasjon, vil kanskje bryte opp sin forskning i forskjellige seksjoner og lage separate lysbilder for hver del av prosjektet.

Studentene dine vil kanskje konsultere følgende ressurser for mer informasjon om å lage multimediepresentasjoner.

3. Opprett en plakatbrettpresentasjon

Et annet oppdragsmulighet er å få elevene til å utvikle en plakatbrettpresentasjon. I tillegg til å ha et vell av informasjon, bør disse plakatene også være visuelt engasjerende. Et morsomt alternativ ville være å få alle elevene i klasserommet til å lage en plakatbrett og deretter holde en "psykologi konferanse" der elevene deler og diskuterer informasjonen som presenteres i plakatene sine.

Vilkår for bruk

Du er fri til å bruke Psychology 101 WebQuest for personlig og pedagogisk bruk. Å gi bort, selger eller distribuerer denne WebQuest er ikke tillatt. Ikke publiser denne leksjonsplanen på et annet nettsted eller distribuere det elektronisk via e-post. Vennligst ta kreditt. Psykologi når du bruker denne leksjonsplanen.

evaluering

Etter at elevene har fullført WebQuest og deres tilknyttede psykologiske presentasjon, må du vurdere oppdraget basert på de unike kriteriene du har etablert. Studentene skal kunne vise en forståelse av materialet og en evne til å klart kommunisere det de har lært. En prøve rubrikk er gitt nedenfor:

Evaluering Rubrikk